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學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展集中學(xué)習(xí)

發(fā)布日期:2021-09-10 來(lái)源:學(xué)校網(wǎng)站 作者:學(xué)校網(wǎng)站 瀏覽:


9月8日,學(xué)校黨委書(shū)記段林主持黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上的重要講話精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《黨的偉大精神永遠(yuǎn)是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富》,在西藏考察和河北承德考察重要講話精神以及給云南省滄源縣邊境村老支書(shū)們的回信精神,結(jié)合《新征程面對(duì)面》,教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討。

段林領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記考察河北承德并到塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)考察時(shí)的重要講話精神和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》。

段林指出,在清代,河北承德作為京師和塞北之間、中原農(nóng)耕文化和草原游牧文化過(guò)渡地帶,見(jiàn)證了中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成。承德避暑山莊深厚的底蘊(yùn),在民族交往交流交融、宗教與社會(huì)相適應(yīng)、傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承、人與自然和諧相處等方面發(fā)揮著重要的作用。新中國(guó)成立后建設(shè)的塞罕壩機(jī)械林場(chǎng),創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡,詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念,鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。這些寶貴財(cái)富,為推動(dòng)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展和推進(jìn)黨的偉大事業(yè)繼續(xù)前進(jìn)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

段林強(qiáng)調(diào),教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》,是深化師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、不斷提高育人水平和育人能力的重要遵循。教師職業(yè)行為和師德關(guān)乎立德樹(shù)人目標(biāo)的達(dá)成、關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)、關(guān)乎學(xué)校事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。學(xué)校師生員工要精準(zhǔn)和科學(xué)的定位自己的角色、自覺(jué)約束自己的行為,做到管理者用良心辦學(xué),教育者以愛(ài)心育人,師生憑內(nèi)心探究知識(shí)。

段林要求,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念和思維,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)自覺(jué),提升個(gè)人理論素養(yǎng)、養(yǎng)成理論思維習(xí)慣,把學(xué)習(xí)作為生活和工作的重要組成部分,不斷提高工作能力和水平。要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記最新系列重要講話的學(xué)習(xí)和把握,善于從學(xué)習(xí)中找到真理,指導(dǎo)工作和實(shí)踐。要清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的新階段,根據(jù)新的任務(wù)和要求,以新的面貌、新的理念和新的方法推動(dòng)學(xué)校新階段實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

會(huì)上,段林還代表學(xué)校黨委和行政向全校教職醫(yī)護(hù)員工致以教師節(jié)的祝賀與慰問(wèn)。黨委副書(shū)記楊韶春,副校長(zhǎng)李彥萍、陳本輝分別結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況作了重點(diǎn)發(fā)言。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)丁中濤、王紅武、段利華、何志魁、魯黎虹、趙周,黨群部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,各二級(jí)黨委、黨總支書(shū)記參加了學(xué)習(xí)。



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